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  「但是,像我這樣、相比來說,我生長的家庭真的太好了??我沒有那個痛苦和壓迫,每次聽見其他同學分享自己在家裏面壓力,我發現我真的、我真的一些小吵小鬧,都非常幼稚,感覺說出口都是一種炫耀,或是會被說不知足??這樣的我、連我的懷疑自己可不可以好好理解對方,怎麼讓個案覺得安心、讓個案相信?」
  「老師很高興聽到你說你是在一個幸福的家裏長大,但是真的都會沒有爭吵或煩惱嗎?不是的對吧?」
  「但是那些,在別人的壓力面前,顯得太微小、太薄弱了。」
  她不想成爲別人口中的小題大作。
  老師故作困惑的歪過頭,「有哪個課本上面定義什麼樣的家庭狀況或問題是小事嗎?告訴老師,老師寫信去投訴。」
  原本皺得死緊的眉毛立刻鬆了,薛祐竹忍不住笑出來,老師總有辦法讓困難迎刃而解,或許並非只有她遇到這樣的瓶頸。
  深怕自己能力不足,無法同理個案的傷與痛,無法聽出他的情緒與無法解讀出他的求救,儘管她非常明白,她一定不可能接住所有人的墜落,只是,她不希望是自己的無知與侷限,成爲另一把刀,將個案再次傷害一次。
  「但是你想累積自己的經驗,甚至是擴展自己的視野,是很好的事,老師這裏可以推薦幾本書給你,啊對,還有一個計畫,今年是第一次舉辦,本來繫上要辦一場說明會鼓勵同學參加,但先把資訊透露給你也是可以的。」
  薛祐竹心神一凜,總覺得是很要命的活動計畫,而且,這還是第一屆,毫無歷史可借鑑的頭一回,額頭默默沁出汗。