第48章 發帖人 (第2/6頁)
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說完他把之前畫滿了大紅叉的一沓試卷舉起來，騰空揮舞道：“你們不空杯也沒辦法，杯子裏也沒幾滴水。”
強鷹計劃的集訓營剛開始，莫老師就給所有人當頭一棒，衆人剛來時候的傲氣瞬間被磨平。
所有人的卷子被當衆批改完就下發到個人的手裏，小測的卷子題不多，但每個題都有難點。
莫老師人狠話又多，他的講課方式也和大多數的數理化老師不同。
普遍老師先講定義、定理、公式，之後再帶着學生解例題，這種教學方式叫做演繹法。
而莫老師拋棄了演繹法，直接把例題放大，用點名的方式歸納出一半的定義，從個別上升到一般，讓學生直接面對現象，而不是直接面對公式。
莫老師一道題要講至少二十分鐘，用不同的解題思路把問題剖開悟透，爲學生們打開一扇扇小窗。
溫月很喜歡莫老師的課堂節奏，她越聽越沉迷，一節課持續了三個半小時。
其他人下課後累得像被扒了一層皮，而溫月卻一身使不完的牛勁。
