158.一名老師的三秒浪漫 (第1/22頁)
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李安用詳細的語言描述告訴車琳，我們在演奏鋼琴的時候其實可以避免一些不必要的手腕動作。
邊講解邊示範，他連續彈了兩遍連奏的c大調音階，然後問車琳聽起來有沒有區別。
車琳說沒有。
接着他又問看起來有沒有區別。
“有。”
車琳看到清楚，老師在第二遍跑動過程中手部運動看起來更輕鬆。
輕鬆便意味着自如。
李安再強調，我們需要給手腕留出足夠的功率。
“來你試試，中速就可以。”
李安退開到一旁。
