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左立的野心很大，既然要做，那他自然就要做到最好，上一世他也曾想过参加NCAA，但被拒绝了，这一世，他也不会错过在大学扬名立万的机会。
福利院有属于自己的小学，美国有自己独特的教育体系，公立学校和私立学校泾渭分明，和中国有很大分别，作为哈林区最大的福利院，这里也拥有这里第二大的公立小学，这属于美国义务教育阶段，拥有政府拨款，可以免费就读。
之前左立是不怎么去的，毕竟他的智商有问题，但现在，既然医生已经说左立恢复了，那左立自然也成为了教室中的一员，并且名字在他自己的要求下改成了左立，之前那个英文名字自然是弃用了，中国人，还是叫自己的名字舒服。
时隔多年，曾经的哈利，现在的左立也终于再一次成为一名光荣的小学生，说实话，感觉，还不赖。
美国小学一般指学前一年五年级，大部分都是采取班级制度，有班导师制度，这位老师负责带一个班大部分主要课程，学生除了午餐时间，或是上体育、音乐、美术课可能到体育馆或特别教室上课以外，整天留在导师的教室内，并没有如东亚学校的固定的下课时间。
另外在约百分之四十的小学里，每天会有一或二次，每次十分钟或到二十分钟的户外活动时间，户外活动时间次数与时间长短，每个学校不一定相同。
而在福利院的小学，一个年级满打满算也就一个班三十多个人而已，上课什么的显然不重要，除了基本的语言课，他们的时间基本上都在户外活动中度过。
“嘿嘿嘿，同学们，我们已经上了一整节整整45分钟的课了，是时候去操场和篮球场散发我们的精力了！”
伴随着班导的声音，左立又下课了，不过这也正是左立想要的，拿起篮球，默默从最后一排起身，左立准备去做一波加练，他还暂时没有加入到福利院组织的篮球队当中，这也是他自己要求的，现在最重要的就是打好基础，同时也是给自己更多的适应时间。
