第2章建立聯繫 (第4/8頁)
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然後，第二天她們就發現原來的老師身體恢復回來上課了，而原本的新老師，在代了一天課之後居然選擇辭職離開，從此再沒有人見過這位老師的下落。
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『在女子高中當老師有什麼收穫嗎？』鄭吒在精神力連接中，調笑道。
『主要還是見識了這個世界的兩位主角，在我看來她們或許都有不錯的資質，琪亞娜·卡斯蘭娜的身體素質和力量，乃至身體的柔韌性都不錯，如果可以獲得武經，修煉到武聖是很有可能的，而且對方在戰鬥方面似乎有一種直覺感應。
至於雷電芽衣，對方的大腦開發程度很高，我模擬對方的思維，在科研方面，對方或許能夠和教授相比……』楚離說道，要知道，教授在主神空間，雖然沒有經過什麼特殊的血統強化，但她可是學習過武經，養龍心法，開發了超能力，就身體素質來說，比大部分的輪迴者都要強了。
楚離之所以不讓對方進入輪迴世界，還是因爲造人死亡之後沒辦法和輪迴者一樣通過太陽真經或者其他手段復活。而雷電芽衣的思考模式和思考速度，卻能和現在的教授比擬，這在部分人看來是很不可思議的。
「不過這個世界也不是普通的世界，而是崩壞存在的世界，前文明機緣的ei博士就是智商非常高的人，甚至在崩壞2歸零紀元的雷電芽衣，更是能夠製作出聖痕系統這樣能做到永劫迴歸的究極裝置。
如果是歸零紀元的雷電芽衣，說對方的智力能和真正巔峯時候的岡崎夢美比擬也是非常有可能的。」楚離心中改變了對雷電芽衣的看法，對方或許能夠成爲中洲隊完成支線任務，阻止末日降臨的重要幫手。
實際上最開始，楚離造人的時候心中就將歸零紀元的雷電芽衣作爲備選人物之一，但最終還是選擇了岡崎夢美。
