第1766章 大學之道，粗暴算賬 (第1/7頁)
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“第二階段則是郡學，有州府設立，教授十二到十五歲的孩子，招收的是縣學考覈符合標準的學生。
這個時候課程就要上升一些難度了，諸如四書五經、基礎的算學、刑律、岐黃等等，依舊是三年時間。
但這個過程中要給學生們講授國學各科的基礎的知識，不是讓他們學多少，只是讓他們知曉各科所學什麼，這涉及到國學的選科。”
“第三階段則是國學，招收的是郡學考覈符合標準的學生，學習難度再次提升，設立諸如農學、工業、岐黃、火器、算學、水利、律學、國學、書學、建築等等。
招收的是郡學考試合格的學生，和講武堂類似，學生只能選擇一門課程，但不是說只學習這一門，學習工業的同時依舊要學國學、算學等等，只是要分清主次。
爲了能區分國學學科和國學學校，朕將最高層級的國學改爲大學，直接引申爲大的學問。
大學是爲了讓學生提高文化素養、陶冶情操，算學是爲了更好的搞工業，畢竟裏面涉及到大量的計算，算學學不好，工業肯定也學不好。
大學只是一個統稱，這裏面的科目都可以獨立出來成立一個學院！
諸如農業研究院下的農學院，農學院內可以開設植物生產科、林學科、水產科等等科目。
