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那節課上，司馬楊雲着重概論了魔法與歷史之間的關係。
“在歷史課上，我會用魔法帶領你們感受歷史的沉重與滄桑。”
“在特定的條件下，運用一些魔法技巧，我們可以漫步時光的長河。讓每個人都能自己感悟歷史。”
“這就是‘研讀類’魔法。”
“當然，這類魔法並不是讓你們真實漫步歷史長河……那是屬於大巫師以上的偉大存在纔會涉足的領域……研讀類魔法只能允許你通過有限的視角窺視到部分世界曾經真實發生過的事情。”
“因此在我的課堂上，會涉及你們占卜、魔文、魔咒、符籙、陣式等多門學科的知識。用一句話來概括——如果沒有良好的基礎，你們很難學到真正的歷史知識。”
當時，鄭清對於這番總結憂心忡忡。
雖然近兩週的大學生活讓他對未來的求學生涯多了幾分信心，但這並不代表他有了成竹在胸的底氣。
畢竟他的魔法基礎絕對不稱不上‘良好’。
但司馬先生接下來的一番話給了他許多安慰。
