第22章 爲天地立心、爲生民立命 (第5/10頁)
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“鷹隼試翼,風塵翕張。”
“...........”
聲音高亢有力,隨着他們的背誦,似乎每一個人都猶如少年一般意氣風發。
而這,就是劉武六天前所制定的一個簡單的計劃。
即在一衆學子在教導士兵們識字寫字的時候,同時在行軍路上,還要教導他們背誦少年華夏的篇章。
劉武認爲,雖然這些士兵們現在並不識字,但這並不妨礙他們背誦此文章。
而且此文章一旦他們能夠熟練的背誦完畢,對於將來他們識字也是很好的。
更重要的是,此文章作爲他們的開蒙開智篇,將在他們心中佔據崇高的地位。他們在將來,也將會是少年華夏的擁護者。
爲此,劉武專門制定軍隊裏的稱呼。
即一衆學子將不再稱之爲隊長,其隊長和副隊長有俘虜裏學習出色的兩個人擔任。而學子們則擔任教員一職,包括他自己。