第14章 月考 (第5/6頁)
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都眼紅，都想不寫作業了。
各科老師就回一句，用實力來說話。
於是初三年級的學習氛圍空前高漲，各科老師上完課還沒來得及踏出教室就被拉去問問題。
一大早教室的走廊上就站滿背書的人，有的甚至在跑操的時候還拿着紙在背筆記。
而始作俑者則開啓了她來京都最快樂的時光，桌上擺着各科的課本，桌下放着好幾本醫書，看得那個廢寢忘食，有時連放學了都忘記了要去喫飯。
若不是宋辭提醒，她估計有書就飽了。
宋辭也算是見識到景初對醫書的癡迷程度了。
景初雖然跟他同桌，但她很安靜，坐在那裏除了翻書，喝水，不會主動跟他說話，如果是以前，宋辭也會喜見樂聞，但現在跟她熟悉了，之前又一直跟她討論題型，他說的她都聽得明白，跟得上他的思路，如今她不問他問題了，他的心理莫名出現了失落感。
“景初，你看看這道物理題。”宋辭拿出一道題給景初看。
