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在美術課上，李薇總是以一種普通的方式完成作品，從不露出符文的痕跡。但每當課後，她會在自己的畫本上繪製符文，爲自己的學習和生活提供助力。她相信，這些符文的力量雖然看不見，但能夠爲她帶來實實在在的好處。她的作品不僅在校內展覽中屢獲殊榮，更被邀請到其他學校進行交流和展示。她用自己的創意和才華點亮了校園生活，也爲同學們帶來了無盡的驚喜和歡樂。從此，李薇成爲了班上的藝術之星。
有一次，一位同學無意中看到了李薇的畫本，上面佈滿了複雜的符文。她好奇地問：“李薇，你畫的是什麼呀？好像很神祕的樣子。”
李薇心中一驚，但迅速鎮定下來，微笑着說：“這只是我個人的一種塗鴉方式而已，沒什麼特別的。”她不敢透露符文的祕密，只能將這份神祕的藝術助力隱藏在心底。
李明與生物溝通：心靈的交流者
李明，一個內向靦腆的男孩，如今卻能與各種生物建立起深厚的友誼。他擁有的與生物溝通的能力是他的祕密寶藏，他從不敢輕易展示。
每當放學後，李明總是獨自來到校園角落與流浪貓狗交流。他用溫柔的語言和它們溝通，瞭解它們的需求和感受。這些流浪動物彷彿能夠感受到李明的善意和關愛，紛紛聚集在他身邊。
有一天，一位老師路過看到李明與流浪動物親密互動的場景，感到十分驚訝。她好奇地問：“李明，你怎麼能和這些動物相處得這麼好？是不是有什麼特別的技巧啊？”
李明微微一笑，搖了搖頭說：“沒有什麼技巧，就是用心去感受它們的需求和感受而已。”他不敢透露自己與生物溝通的能力，只能將這份神祕的心靈交流隱藏在心底。
