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五人小組在聽到古明的講述後，陷入了短暫的沉默。博物館內的空氣彷彿凝固了一般，只有古明的聲音在空氣中迴盪。他們瞪大眼睛，緊盯着桌上的圖案，試圖從中窺見那個遙遠文明的影子。
林逸首先打破了沉默，他深吸了一口氣，感慨地說道：“難以想象，這些圖案竟然隱藏着如此深遠的歷史。古教授，您的發現真是令人震撼。”
趙磊也附和道：“是啊，這些圖案一直在我們身邊，但我們卻從未意識到它們的存在。現在想來，真是有些慚愧。”
李明則皺起了眉頭，陷入了沉思：“這些圖案如果真的與那個失落的文明有關，那麼它們的出現肯定有着某種特別的意義。我們必須要深入研究，才能揭開它們背後的祕密。”
陳思好奇地湊近圖案，仔細觀察着每一個細節：“你們看這裏，這個符號和另一個圖案之間似乎有某種聯繫。它們是不是構成了一個完整的故事？”
李薇也加入了討論：“如果這些圖案真的是用來記錄那個文明的歷史和儀式的，那麼它們對於我們瞭解那個時代肯定有着巨大的價值。只是，我們該如何去解讀它們呢？”
古明微笑着看着五人小組的成員們，他們的熱情和好奇心讓他感到欣慰。他知道，這些年輕人將是他研究路上的得力助手。
“解讀這些圖案確實是一個巨大的挑戰。”古明說道，“但是，只要我們掌握了正確的方法和線索，就一定能夠揭開它們背後的祕密。我建議我們從這些圖案的形狀、線條和排列入手，尋找它們之間的規律和聯繫。同時，我們也需要查閱大量的歷史文獻和考古資料，以便更好地瞭解那個失落文明的文化和信仰。”
李明點頭表示贊同：“古教授說得對。我們需要分工合作，各自負責一部分圖案的研究。同時，我們也要保持密切的溝通和交流，以便及時分享發現和解決問題。”
趙磊也躍躍欲試：“沒錯，我已經迫不及待想要開始研究了。這些圖案就像一個個謎團，等待着我們去解開。”
