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因此，這時代很多聖人佳作，往往被奉爲學習典籍之楷模，多了很多批註版，很多人都喜歡用自己的方式來批註文章釋義注音，最後批註版往往比原版厚個四五倍之多都不算誇張，而很多人的批註版流於市面上，選擇又成了另一個難題。
林夕辰已經就這些問題，想了許久，最終主要分爲兩塊，三科。兩塊爲文理，三科爲文學，數學，經濟學。這也是林夕辰苦思冥想的結果，首先要想讓這些孩子成才，讀聖賢書，學聖賢之思想，教育方可立身，只有他們識字了，會說了，才能完成林夕辰的計劃。但是科學的學習一定要學習數學，生活中離不開數學，經濟更離不開數學，發展經濟基礎，沒有數學作爲基石，實屬瞎扯。
所以林夕辰這三年間，準備教給這些孩子很多東西，但是主要是學習之思想，和學習之方法。每日之課程，主要是朗朗上口的這些常用字，來作爲啓蒙。《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《中華字經》這些作爲常用字來教導，其中甚至可以藉助音樂，讓孩子們快樂學習。但是與此同時，拼音的韻母和聲母的學習也是要結合在一起的，教認字可不夠，那些會讓孩子有一個漢字之心思，但是拼音的韻母和聲母纔是漢字之武器，有心亦有力。三年之間，這樣的學習結合絕對能讓那些孩子成就非凡。比如這院中的橙心和綠蘿，還有藍莓算是林夕辰目前最成功的學生，林夕辰做了很多嘗試，這種方法確實極其有效。橙心和綠蘿是之前讀過許多書，但是藍莓接觸不多，現在藍莓和青提都已經能替林夕辰查缺補漏了。
這是文學之思想，那爲何設立數學之板塊學習，數學的重要性，人盡皆知。數學是中國古往今來的六藝之一，數學作爲中國人類早期的行爲模式之一，影響着行爲活動的方方面面。民生離不開數學，發展離不開數學，思維離不開數學，科學更離不開數學。數學使人聰慧，使人明智，使人進步。林夕辰作爲一個經濟學和管理學的高材生，又喜歡金融學科，自學成才，那麼數學的重要性在林夕辰心裏非常明白。
林夕辰想要讓孩子們日後有一個好的未來，數學是必修課。林夕辰寫下來了一些數學的課本，當然主要是小學初中九年義務教育的學習爲基礎，還有阿拉伯數字和算籌的結合，林夕辰短短几日之間，便讓最基本的數學成了這些書籍十餘本，在這些方面，橙心反而幫助不大，只有藍莓和綠蘿頗有才華，幫助林夕辰良多。尤其是藍莓吧，好像天生對商賈之術有一些興趣，林夕辰也是決定重點培養了這個女孩子成爲自己的賢內助，最起碼商業化的戰略計劃，還有經濟學和管理學的上層掌控，林夕辰已經基本上內定這個女孩子了。
文學需要時間更多，這也是沒辦法的事情，畢竟孩子小，數學這種學習需要成才的思維要求太高了，所以林夕辰安排的主要課程也是以文學教導爲主，下午設一些數學板塊的學習。然後晚上佈置一些任務，有時候是學習任務，有時候是合作思考任務等等。
再講到第三科，那就是經濟學了，林夕辰最終考慮到這些情況，決定以經濟學的現象和經濟學把控市場運行，以及影響市場的宏觀調控爲主要學習方向，結合市場營銷學和創業指導課爲主要學習的課程。而只有藍莓精心挑選以後選出來的一些人，會從事審計、會計、人力資源管理、經濟學管理等等工作。藍莓學的東西是最多的，也是最雜的。不過這女孩樂在其中，尤其是林夕辰的金融學上的一些見解，讓這個女孩打開了新的感覺，林夕辰都覺得日後藍莓堅持個兩三年，哪怕沒有林夕辰主持這創業基礎計劃，藍莓都能夠獨當一面了。
