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教室後面的一個角落裏，黃志強陰沉的表情和教室裏面熱火朝天的氣氛格格不入，他們小組設計的那架水上飛機已經完全被衆人拋到腦後了。
他突然感覺到有點苦澀，但緊隨而來的則是憤怒。
大一的時候，學校是開了計算機課程作爲必修的，黃志強清楚地記得那個時候的常浩南連鍵盤都用得不是很熟練。
飛機系大二和大三上學期的專業課安排如同地獄，每天連睡覺時間都不夠，而且常浩南那時候基本都和大家一起上課和自習，根本不可能有功夫去自學計算機。
在這種情況下，到了大三下學期的時候，他怎麼突然就精通計算機編程和計算模擬了？
因此黃志強理所當然地想到了一種可能——他們找了外援。
畢竟他設計一架水上飛機都是照抄了那本美國設計手冊中的算例，一架戰鬥機的設計千頭萬緒，如果沒有一個經驗豐富的大佬坐鎮，哪裏能做的如此條理清晰？
沿着這個思路，他很快想起了一次無意中聽到周書萬和家裏打電話的時候說起過，後者的父親似乎在601研究所工作。
“全都對上了！”
