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是從那裏買了，一路運過來的。“他們要喝，自己去超市買不就好了？爲什麼讓你一個人全搬回來？”
男孩看起來十分自豪：“我是生活委員。”
生活委員是幹這個的？聞笛上學的時候可沒聽說過：“你們生活委員還管什麼？”
“可多了，”男孩掰着手指，“拖地、擦窗戶、倒垃圾……”
男孩越說越驕傲，腰板挺得筆直，好像自己的行爲印證了那句話：力量越大，責任越大。
聞笛嘆了口氣。貴族學校的校園霸凌也沒什麼新意，逮着班裏最弱小、最沒權勢的人欺負。這孩子腦袋還不怎麼靈光，被人欺負了還覺得自己是爲集體做貢獻，在這傻樂呢。
聞笛看了眼手機，報道的時間馬上快過了。自己的錢途要緊，他沒再管男孩，轉身朝高中部跑去。
行政樓最後找到了，人力帶他去見高中部教英國文學的外教。聞笛主要的任務就是幫他備課、批作業，指導學生寫essay，跟助教的活差不多。同時，聞笛需要大範圍聽課，熟悉這裏的教學模式，等哪天外教慷慨批准——這種機會都是求來的——讓他上一節課。積累經驗之後，再考慮正式授課。
跟他在組裏的狀況差不多，這活兒他熟悉。
