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與老王的對話中,李子千所理解的是,作爲一名老師對學生的負責。
老王希望自己能夠努力學習,不負將來。
可他現在之所以會如此的糾結,也還是因爲在邏輯上他理解了老王的擔憂。
他會這樣想,真的是因爲太年少了嗎?
還是,這只是不同‘活法’的選擇?
他也不算是個過於自負的人,在與可靠成年人進行着溝通的時候,當他們的觀點出現了分歧,李子千對於自己心中的想法與追求還是會有着那麼一絲絲的動搖。
“所以你有想過關於自己將來要做些什麼的事情嗎?”
看着李子千深思的模樣,老王等待了兩分鐘後,纔對着李子千繼續問道。
高中是一個很純粹的時代。
大部分的人是在這個時期開始對自己的未來有了暢想,李子千也不例外。