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江雯剛上一年級，拿出書本來有些懵，問江斌，“哥，我們留的什麼作業？”
江斌氣，“我又不是一年級，我怎麼知道你作業是什麼？放學前你們老師怎麼說的？”
江雯懵着個腦袋，一問三不知。
江潯說，“一年級能留什麼，無非就是課上講什麼，做做課後題。”問江雯，“今天老師講到哪兒了？把課後題做完就行了。”
“你又不是老師。”江斌顯然不贊成江潯的推斷，“妮妮跟你一個班，去問問她。”妮妮是隔壁鄰居家的小姑娘，跟江雯同齡，秋天開學一起升入一年級的同班同學。
江斌還要寫作業，給江雯問作業的事就是江潯帶着江雯去的，不過，顯然同班同學的同齡人妮妮同學對於作業一事也比較陌生，村幼兒園從來不用寫作業的啊。作業是啥，對於一年級新生的兩個小姑娘尚屬不能理解的神祕事物。
江潯乾脆回家打電話給舅媽，問清一年級老師的號碼，再給老師打電話問明白作業，又到鄰居家告訴了妮妮一聲。妮妮家的生活模式跟江家相似，爸媽都在田裏沒回來，爺爺奶奶在家管着接送孩子做飯。兩位老人很感謝江潯，送江潯一個黃澄澄有些崩嘴兒的新疆伊麗莎白蜜瓜，自家田裏種的，賣相不大好，甜是真的甜。
江潯很想先喫瓜，卻被姥爺嚴厲禁止，寫不完作業，別說瓜了，瓜皮都沒他的份兒！水筆擱嘴巴上夾着，江潯翻開書發了會兒呆，撈起江斌放在一畔的習題冊，江斌瞥他一眼，江潯朝他挑挑眉毛，江斌繼續低頭寫作業。
舅媽回家的時間早些，江雯一見到媽媽就蹦起來跑過去撲到媽媽腿上，抱着媽媽的腰蹭啊蹭的，“媽媽，你回來啦！”
