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張聞伸手來搶。
林知鵲伸腳向前一蹬，蹬得張聞差點掉下椅子。
語文老師喝道：“林知鵲，張聞，在gān什麼？你們兩個作文困難戶，還不好好聽講？”她走過來，從桌上揪起林知鵲的卷子，“科科都好，就作文寫得差，把這個弱項也補足，期末幫班裏爭一爭年級前五呀！看看你這次寫的，就是犯了嚴重的主體錯誤——十年之後，人類已經滅絕——”教室裏一陣鬨笑，老師將卷子又擲回桌上，“我看你的腦子也和人類一起滅絕了！”
張聞笑得尤其得意忘形，老師回身瞪他：“你別笑，你站起來，給大家念念你是怎麼寫的。”
他不情不願地站起來，有些髒兮兮又皺巴巴的白色校服過於寬大，像他本人一樣耷拉着，他被老師瞪了幾眼，終於橫下心，大聲朗誦道：“十年之後，我們是朋友，還可以問候，只是那種溫柔，再也找不到擁抱的理由……”
清脆一聲響，老師拿手裏的題冊猛敲一下張聞的頭。
“你怎麼不唱出來呢？”
鬨堂大笑。
林知鵲半趴在桌上，也跟着笑了一會兒，她的目光往下，瞥到她自己寫的作文：十年之後，人類已經滅絕，遭到人類破壞的地球生態，正在緩慢地自我癒合……
