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難道真的只能要投遞到專門箱子中，由圖書館其他的專業人員進行評斷，最後發通過的獎勵？
提出這個問題，楊宇立刻自我否決了。
不，投遞到箱子中，我手上這些書肯定會被他們隨便拿幾個子，糊弄過去。還是，只能面對面談。
看着躺在系統裏面的物理課本，楊宇暗自咂舌，想要吹爆手上這些書也不是那麼容易的。
如果沒有辦法讓對方意識到這東西的價值，也就沒有辦法讓他們重視起來，必須好好想個辦法......
邊走邊想，楊宇的腦海中浮現出了新的計劃。
徒步走回房間中，坐到舒服的沙發上，楊宇取出系統中的物理課本。
熟悉的光滑封面掠過指尖，翻開物理課本瀏覽目錄，目錄上赫然寫的是高二關於電場、電荷的知識。
一頁一頁翻看，原本楊宇想在物理課本上，找幾個有趣的實驗做給圖書館的高層看，讓高層產生好奇心。
