第15章原來她是戀愛腦 (第3/10頁)
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“第一，把握重點，加強基礎常識的積累……”
“第二，破解難點，強化任課老師的溝通……”
“第三，覆蓋盲點，培養多讀多寫的習慣……”
“第四，夯實支點，堅定考試必勝的信念……”
手裏無稿的陳着就這麼侃侃而談，如同行雲流水幾乎沒有停頓一下。
臺下。
年級主任曹京軍，看了一眼目瞪口呆的尹燕秋，有些不太確定的問道：“這就是你所說的那個沉默寡言，上課回答問題都結結巴巴的學生嗎？”
“我……”
尹燕秋都不知道怎麼回答了。
曹京軍只能站起身，半彎腰問着前排的校長賀勇：“領導，時間會不會太長了，我要不要過去叫停？”
