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當人們學習和經歷新事物時，這些刺激會促使神經元之間的連接加強，形成神經網絡。
然而，隨着時間的推移，這些神經網絡的強度可能會逐漸減弱，因爲突觸連接可能會因爲新的電化學反應被分解或失去效用，或隨着時間推移而因爲神經元的死亡而消失。
“所以，學習時複習最是重要的，考試考的出來的都是平時反覆接觸，反覆強調過的，刻入大腦裏的。記憶模糊的靠蒙，記憶裏沒有的話，那麼這個答案就是：我覺得應該是。”
人的記憶是動態的，不斷被大腦進行重塑和重構，這也可能導致記憶的淡化和丟失。
在記憶和存儲信息的過程中，我們可能會受到其他信息的干擾，導致原來存儲的信息受到擾亂或抵消。
強烈的情緒體驗可能增強記憶，但也可能導致更快的遺忘。當我們感到悲傷或焦慮時，我們可能會忘記一些事情，因爲這些情緒干擾了我們的注意力和記憶能……
顧念大致的看了看其他關於記憶的報道資料。
“看病是從病人進門的一刻開始的，這一點我比較推崇中醫。在中醫的望聞問切中，望就是初步觀察病人的意思。
觀察病人的發育情況、面色、舌苔、表情等，來判斷病人的病情和體質特點。
