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而教室壓抑的原因，大部分就是來自於那種對於高考有些恐懼的學生。這種學生其實學習並不差，只是心態有些問題。這個部分，需要老師去調節。所以這個時候，經常班主任會非常心累。
總有同學心態出問題，老師也不願意在這個節骨眼上，同學們發生什麼意外事故。很多時候，人的心態崩潰，僅僅只是一瞬間而已。老師每天都在想着，怎麼樣才能穩住那些心態已經有了問題的學生。至於心態平穩的學生，老師也不想多給那些學生壓力。
明明班上就有好幾個學生的心態出了問題，在施加壓力，說不定整個班級在高考的時候，就得倒一大片。
有些話，不能說那就不要說比較好。
宋老師頻繁地讓同學去辦公室找他談心，安宴一個人默默地坐在自己的位置上覆習。上一個談心的同學回來之後，走到安宴身邊，壓低聲音說道，“安宴，宋老師找你去辦公室。”
“恩。”安宴放下筆，起身活動了一下。離開教室，前往辦公室。來到辦公室的時候，宋老師正在和其他的老師聊天，他先是敲了敲門，隨後叫了一聲，“報告。”
宋老師回過頭來，說了一聲，“進來吧。”
“宋老師。”安宴來到宋老師的身邊，“您找我？”
“對。”宋老師笑着說道，“怎麼樣啊安宴，馬上就要高考了，緊張嗎？”
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