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林安的教育主要有兩方面的考量。
普通人潛力上限基本是怪談級，可這些神祕原型能力不強，限制很多，還因評級過低難以掌控。
林安對“農耕之神”和“大地之主”的研究也僅限亞瑟勳爵對他說的場面話。
即農耕之神的關鍵詞是“提供有價值的勞動”，大地之主是“維持以往的生活習慣”。
一旦誰的污染值突破閾值，陷入瘋狂，林安就無能爲力了。
如果此人具有攻擊性，他還不得不殺掉他。
爲了防止問題，林安決定效仿聖安尼洛夫基金會的入職模式，先給新人“科普”幾節神祕學入門課程，再按照他們各自的介質傾向進行專業訓練。
配合系統的【編輯】功能，就能使得更多人成爲評級更高的神祕者，失控危險大大降低，也能轉化爲更多的測量值，更快地融合“提燈女神”。
林安可沒有忘記，再過兩年，當“柯默思”和泰坦星的星軌完全重疊之際，愛得莉婭的儀式就再不可逆了。
到了那時，如果還沒反抗以【黑都】爲首的激進派世家的力量，林安將被永遠卡在星際軌道之間，成爲兩個星球互通的橋樑，失去人格和自我意識。
