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老師憋了許久，握緊的拳頭緩緩鬆開，罷了，罷了，隨他去吧，一個人也怪可憐的。
同學們笑勁過後，老師居然未打他，這一點讓他們深深疑惑，可不敢上前詢問，避免觸碰老師不開心的眉頭。
玩笑過後，老師重新回講臺上，抬起手向下虛壓，示意同學們安靜。
同學們見狀，紛紛安靜下來，目光聚集在老師身上。
面對同學們期盼的目光，不藏着掖着，因爲大家都知道有這一個步驟，最後的實力測試。
只見老師手掌一翻，手掌心中憑空出現了一個水晶球，是檢測生命指數的儀器。
“請各位同學有序上前，這一次的生命指數與筆試分數將會上呈給上面的大學府，屆時讓他們作出選擇。”
“雖然我校有直屬大學，但你如果太差勁，他們一定不會看在同源面子上而收留，所以請諸位同學盡情的發揮三年以來暗中憋藏的實力。”
坐在角落靠窗的某個人眺望窗外，忍不住吐槽：發揮什麼勁？生命指數不會根據你內心的爆發而爆發，指數的標準是一個積累過程。
除非…你開掛。
