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這個問題確實棘手，何雨水也擔心，周知遠這麼做會不會讓羅老師反感？
兩人默默地走了一段路，何雨水嘆口氣說道：“明晚不提，就怕來不及了。”
而周知遠沒說話，心裏還在覈計明晚的場景，但怎麼想都繞不開一個關口，第一次見面就讓羅老師幫忙辦事，可到這個份上，明晚不說，萬一有人找到羅老師了呢？
想到這周知遠做出決定，“兩害相較擇其輕吧。”
如羅老師對他不滿，以後可以慢慢消除，學生對老師可以使用溜鬚拍馬等各種手段，還有張勇配合他。
而何雨水不行，讓她以爲自己辦事不盡力，就會影響到傻柱，而傻柱卻是他想交好的人。
想明白這裏的利害關係，周知遠鄭重說道：“明天我帶你去見羅老師。”
他表態了，何雨水卻猶豫起來，“這樣不好吧？你與羅老師五年沒見，再見就讓她辦事，羅老師怎麼想？”
說出這番話，何雨水突然發現自己很虛僞，心裏想得要命，嘴裏卻要說出反對的話。
這時她就要擔心周知遠順勢而爲了，“是不好...”周知遠說出這話她一定哭。
