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說來奇怪，這個過去看來個子不高也不那麼有氣勢的男同學最近不知怎的身上好像逐漸裹上了一層特別柔和的色彩。
雖然這種色彩不強烈也不帶任何侵略性，和青春期的少男少女們普遍崇拜喜愛的對象所需條件相當不符，但女生們在這一瞬間就是覺得，這種溫柔的不奪目……好像也挺好的，像涓涓細流，能融進人心底裏去。
於是幾個少年人也像受感染似的，無比歡快地應下來。
“好！”
*
這天高一五班的最後一節課是美術，老師有事請假轉了自習，班主任郝莉接棒，臨時發下一套數學卷子，讓他們只做選擇和填空，練練速度。
林翕做得很認真。
他這三天基本把時間全部花在了數學上，且專攻基礎知識，所以這一次當他再看見這些題目時，已經沒有之前那麼一頭霧水了。
這種曾經認認真真鑽研過的事物，即便表面上已經記不太清楚那些細枝末節的公式了，也總會留有一些思維模式潛藏在腦海深處的記憶裏。只要能找到正確的方式，思維模式就會和新溫習的知識點形成共鳴，然後逐漸被喚醒，出現過去那種做題的感覺。
當然，因爲時間總共也就只有三天，所以林翕並不能保證自己的正確率。只是覺得能把題目每一個都看明白，並且能大概知道考的都是哪些知識點，對他而言就已經是莫大的進步了。
