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“他們是不是吵架了啊,蘇夏都願意教林墨寒了。”
“估計是,林墨寒哄哄就好了。”
周孝傑講了自己的思路,林墨寒也謝謝了他的好意,雖然不清楚爲啥班長突然冒出來說要教他。但是班長的成績也是班級前幾名,有不一樣的思路也是一件好事。可是這在外人看來,就是兩個小情侶鬧彆扭了,班長的出現除了友人A其餘人也和林墨寒一樣不懂。
周孝傑想了很多種表白方式,比如寫情書,又比如當面告白,亦或者是和林墨寒一樣接近蘇夏,日久生情。他一時拿不定主意,就去問友人A。
“大哥,你不知道現在外面怎麼傳的嗎?”
“怎麼傳的?說我和蘇夏是一對嗎?”
“說你是害兩人吵架的元兇,第三者。”
“哦,下次傳我和她是一對,再和我說。現在幫我想想,要如何表白?”
“咱不如先等等看?我覺得蘇夏這種好學生是不會談戀愛的,現在主要還是要認真學習,你說是不是?”