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“老師，泛亞主義和資本主義工業化有什麼關係啊？”
【這兩個我自己都纔剛接觸不久的生造新概念，當然是屁關係都沒有唄！】
儘管此刻作爲中學教師的青年張三心中是如此所想。
但出於自身當前這個生計還算穩定的中學教師鐵飯碗崗位。
以及這間私立中學教室中的大多數學生，都是他一個都得罪不起的達官貴人之後身份的雙重考慮。
這位心裏泛起嘀咕，但臉上還是面帶營業式笑容的對方，隨機則是很快便爲這間教師裏的一衆少年少女們，講解起了這其中在方柏一頓勉強縫合操作下的迫真聯繫：
“這個問題問得好————泛亞主義與資本主義工業化，自然是存在密不可分的聯繫！”
“首先是泛亞主義。”
