第106章 (第2/7頁)
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周毅之這種他強由他強，清風拂山崗的宗師心態，易寒星這輩子都沒辦法達到了，人在紅塵走，怎麼可能不沾染俗人的想法？
這一打聽，易寒星就得知了一個消息，原來大家的附加題不一樣，而且不是所有學生都有附加題！
考試的學生們當中，只有除了文科類之外的分數爲滿分，或者文科分數極高的學生會在面試階段碰到老師的附加題。
這些附加題，有原本學生檔案小學中學老師評語中涉及的科目，也有易寒星這種就學情況都在敵佔區的，就是詢問擅長科目再出題。
易寒星的題目之所以那麼難，就是因爲她同時被推薦說擅長物理和化學，老師給她出了一道兩科目結合的題目。
相比於易寒星，別的學生的附加題也不簡單，聽說第一名的男孩子不僅當場給老師們來了段百家講壇式歷史科普，還直接用經濟學模型給老師們分析了一下德國的經濟危機和經濟態勢，以及歐洲必然會再次出現戰火的原因，就這樣，人家理科也是接近滿分，真正的複合型人才。
至於第二名的女生，那更是牛bility的代表，反正易寒星根本就沒看懂她做的數學證明題，只能說易寒星感受到了日後那些數學系的學子們感受到的碾壓，數學這玩意兒，它是真的拼天賦啊！看看人家做的這題目，易寒星：卷不動卷不動。
打聽之前，易寒星磨刀霍霍想要憑藉自己“只要卷不死，就往死裏卷”的卷王天賦彎道超車，打聽完之後，易寒星只覺得：我究竟何德何能只排在這兩位大佬的下面啊？不會我後面的第四名第五名也是這種學神吧？
秉持着要好好圍觀少年期大神們的心態，易寒星進去了聯大附屬中學。
