第11章 (第3/5頁)
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“這個啊。”孫承一時之間尷尬住了，不知道要不要說實話，要說真的不如個別中學生，那是一定的，江山代有人才出，但是孫承當年是考了公費留學生出的國，水平要是不行，其實也輪不到他。
物理實驗社的社長也不是什麼長袖善舞的人，見到這略顯尷尬的局面，只能硬着頭皮打圓場：“孫老師這是謙虛的說法，至於究竟比較起來如何，大家總要展現一下讓孫老師知道大家水平怎麼樣吧？正好我們今天要設計一棟大樓的電路網絡，大家一起試試，讓孫老師看看我們的水平。”
聽到社長這話，問出問題的同學已經知道自己提起了一個不好的話題，將老師的客氣安慰當做了真話，還說了出來，不由又緊張起來了。
其他人怕他更加尷尬，都不敢說話，孫承連忙跟着物理實驗社社長的話題說：“今天先看看大家的設計，互相交流，互相學習。”
看到這一幕，易寒星想扶額，物理實驗社居然是這麼樸素的社團，老師過來之後，新生們都沒有做自我介紹，就開始第一次社團活動了？
易寒星表示自己不理解，並且大受震撼。
不管易寒星是如何震撼，新生加入物理實驗社後第一次社團活動就這麼開始了。
易寒星拿着電路圖紙，開始嘗試畫出整棟樓的電路圖，因爲每個電路開關還提及了用電的瓦數，在設計確保每個電路開關正確的情況下，還要考慮相關電線的承載力度，畢竟如果電流過載的話，電線很容易燒掉，搞不好還會引發火災。
秉持着要麼不做要麼做到最好的想法，易寒星很快就沉浸到電路圖的設計當中，就連孫承特意在自己面前晃了幾遍都沒有注意。
