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語文老師五十多歲，是一位高級教師。據他自己講經常在報刊雜誌上發表文章。水平應該很高，可是他的課，鬱風有些消化不了。
一個有着七十多人的班級沒有一個班幹部，完全是“自治”，說白了就是沒人管。整個復讀班一個“亂”字怎麼了得？既然如此，那麼如城中學復讀班怎麼會有一個大學錄取率很高的好名聲在外的呢？
來複讀的這些學生當中有的已經達到了大專錄取分數線，想上本科；有的的確是發揮失長；有的就差了那麼一點點。復讀一年，大多數學生的成績或多或少都有所提高。當然了，這跟如城中學開辦農村班之前，將全校最好的師資全都押在了復讀班上也有一定的關係。
沒多久，鬱風就看出來了哪幾個是班上已經復讀了幾年的老油條。他們形成了一個小圈子，把自己看成了復讀班的主人，有那麼一些特立獨行。這其中有那麼幾對男女同學一直是成雙成對地進進出出，幾乎是形影不離，毫不避諱地展現出正在談戀愛的姿態。
那個瘦子廚師嘲笑過的復讀生又來了。這位同學有些沉悶，總是獨來獨往，鬱風從未見他笑過。
鬱風拒絕了同班同學，將位子留給了一位縣中的落榜生，本以爲對自己的學習會有所幫助，卻偷雞不成蝕把米。
鬱風不承想這位長得一表人才的縣中“高材生”，只是徒有其表。沒有幾天的時間，其本性就暴露無遺。身上的汗餿味混雜着煙臭味，越來越濃重，真不知道這個傢伙多少天洗一次澡，多少天換一次衣服！喫不完的東西也不扔掉，就這麼隨手地塞進桌肚裏，時間久了，散發出一股惡臭味。特別的小氣，他的東西，別人碰都不能碰。鬱風十分誠懇地向他請教一些問題，剛一開口，他的頭就搖得跟撥浪鼓似的，連連說不知道。做試卷時，總是斜着身子，兩隻胳膊將試卷捂得嚴嚴實實，生怕別人偷了他的解題思路似的。他的胳膊越過中間線不要緊，而鬱風經常是正在聚精會神地寫作業，胳膊被推了回來，試卷上留下了一道波浪線。鬱風那個氣啊！吵架是在所難免的。這傢伙不但跟鬱風吵，前前後後的全都吵了個遍。後來就沒有人願意理他了。再後來，變得有點神經質了，動不動就將試卷揉成一團扔到桌肚裏。隔三差五地用打火機點燃桌肚裏他那些亂七八糟的東西，見火燒得大了又趕緊用書本將火撲滅。坐在他周邊的同學早已都見怪不怪了，但還是會忍不住地直搖頭，相互之間拋出一個無可奈何的眼神。
攤上這麼一個同桌，應該說是自己選了這麼一個同桌，鬱風自認倒黴。想一想，真是後悔。早知如此，還不如讓那位原三班的同學跟自己同桌呢。因爲相識，看到了他的缺點；而不相識的人，又怎麼知道是什麼貨色呢？穩妥起見，還是知根知底的比較好啊！
