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單就學校的書本資料就已經夠亂了,更別提實踐中還有大把書裏不曾出現過的問題。
他倒也不是沒和教授或者要好的同學旁敲側擊的談過,但是現在的人好像對這類信息都不太敏感。
對於他們來說工廠每年都有傷亡指標,那出現工傷事件就說明是在預測之內的,否則上面爲什麼要同意這種指標。
李想不願說這是一種迂腐的想法,但是確實很盲目,一種盲目的自信。
他還只是一個大一的學生,在別人看來掌握的知識有限,所以說的話可能被人聽過就算。
他只能靜待時機,找全資料做好實踐,用最終的數據來說話。
。。。。。。
這天補完小竈,李想收拾着課本,向郝教授問道:
“老師,您有沒有工廠那邊的關係呀,隨便哪家都成。”
聽到他這麼問,郝教授的第一反應是李想想讓他託關係,往工廠塞人。