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其實司馬詩所謂的好辦法很土。
當時的通信遠沒有今天這麼發達，有手機的人那是少數，就算是傳呼機，也不是誰都能擁有的。
所以沒有高科技，只能另想他法了。司馬詩說他們如果有事找對方，就在一個指定的比較隱蔽的花壇裏寫上自己的姓，這樣，下晚自習後，他們就可以在那裏接頭。
等處理完事情後，再把寫上的姓擦掉。這樣一來，他們就可以根據這個來判斷當天是否需要聯繫了。
大喬覺得這個辦法還不錯，也就同意了，同時她還覺得，這個司馬詩頭腦還挺靈活的。
就這樣，司馬詩和大喬開始明裏裝作不認識，暗裏卻想依舊保持聯繫，有點地下黨接頭的意思。
不過，此後兩人倒也沒有接過頭，看來他們彼此還是很小心的。
轉眼這一學期就要過去了，相比於國中發生的這許多事，奉陽實驗中學就相對平淡了許多。
實驗中學還是奉行以往的戰略方針，主抓學習進度，爭取用1年半的時間講完所有高中課程。所以這學期學生們的課程排得很緊，基本沒有時間進行文體類活動，學校在這方面的組織也基本沒有。
