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不過最近她並沒有立刻着手整理筆記的事情，而是在看有關編程的書，並且還去二手市場買了一臺二手電腦回來，每天坐在電腦前敲敲打打的。
周潔好奇的問她：“你看得懂這書上講的東西嗎？”
葉溪道：“勉強看得懂，我初中老師，對編程有點研究，所以也教了我一些。”
在初中的時候也學過基本的電腦操作，當時教他們電腦的老師對編程很感興趣，在課上講過好幾次，葉溪覺得很有趣，倒是特意去了解了一下。
當時他們電腦老師覺得她在編程上很有天分，教了她很多屬於編程上的東西，還推薦她以後大學，一定要學編程之類的學科。
所以，對於編程，她也不是一知半解，再撿起來，也簡單得多。
“你看編程做什麼？這和我們整理筆記有什麼關係嗎？”周潔好奇的問，憑她對葉溪的瞭解，對方並不是一個無的放矢的人。
在這個時候，她竟然沒有着手整理筆記，而是看有關編程的書籍，那一定是有所原因的。
葉溪答道：“我想做個小東西，如果做成功了，應該會很有用的……不過現在沒做完，我就先保持點神祕吧。”
