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在南天中學初一七班的教室裏，向駿飛正站在講臺上，對着“共享社團”的三位組員，開始他的第一堂漫畫講座。
“前些日子，大家一直在刻苦畫畫，每天佈置給大家的作業也能按時完成，大家的努力我是看在眼裏的，進步非常明顯，所以從今天開始，我就要正式教大家如何畫漫畫了！”
向駿飛話一說完，臺下的陳佳、巫莉莉就激動不已，至從“共享社團”成立的那天開始，她們兩人就再三請求向駿飛叫她們畫漫畫，然而向駿飛卻對她們說什麼基礎不夠紮實，還不到教她們畫漫畫的時候，讓她們每天放學之後，回家苦練人物造型——一個漫畫人物，要給他（她）畫出20個不同造型，而且還不能只是草圖，五官、衣服、墨汁勾線一樣不能少，除此之外還要每天完成一篇日記，字數多少不規定，但是必須言之有物，而不是純粹的流水賬。
爲了完成向駿飛佈置的作業，陳佳、巫莉莉兩人每天回家做完功課之後，起碼還要花上2-3小時才能完成向駿飛佈置的作業，不過辛是辛苦，兩人也覺得很值得，因爲每到第二天，在學校時，向駿飛都會把兩人的“功課”收去，用放學之後的那段時間，用紅筆把每張畫稿中，沒畫準確的地方勾出來，至於日記向駿飛倒沒有檢查，只是提醒兩人要自覺按要求完成。
最開始的一段時間，陳佳、巫莉莉兩人交的“作業”不知道被向駿飛用紅筆勾了多少個圈圈，不是身體整體比例不多，就是局部某個地方扭曲了又或者是設計出的造型不符合人體工程學，缺乏美感等等。
不過這兩人的藝術領悟能力都很不錯，在聽了向駿飛的教導之後，“作業”出現的錯誤也越來越少，到了今天終於讓向駿飛覺得，可以教授她們更深入的一點東西了。
“首先我先問大家一個問題，對一部漫畫來說，你們認爲哪點是最重要的？”向駿飛雙手撐着講臺，猶如一位老師正在課堂上提問一樣說道。
“劇情！”馬強、陳佳、巫莉莉異口同聲地說道。
聽到回答的向駿飛笑着說道：“沒錯，不管對任何一部漫畫來說，劇情都是重中之重，是整個漫畫的靈魂。一部擁有絕美畫風的漫畫，如果沒有優秀的劇情，也絕對稱不上是部優秀的漫畫，反之一部漫畫如果擁有好劇情，但它的畫風不好，卻依然能被稱之爲優秀的漫畫，獲得讀者的青睞。”
向駿飛這時候拿起粉筆，先是在黑板上畫了一個土豆的造型，然後再在土豆上加上五官，原來向駿飛並非是在畫土豆，而是在畫一個臉長得像土豆的漫畫人物——野原新之助。
