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作爲育人小學的尖子生，李潔和向駿飛同時考入南天中，不過進入新學校之後，他們沒有被分到一個班裏，向駿飛被分到二班，李潔被分到一班。因爲兩人在小學時候的關係並不要好，進入初中又被分到不同班級，兩人也就沒再有什麼交集，至多是在學校相遇之後，點頭示好而已。
李潔原本認爲自己的初中生活會和小學時代沒什麼兩樣，每天認真學習，當老師心目中的好學生，成爲同學心目中仰慕的對象，可是當他知道馬強與其他兩個她不認識的學生合作創作的漫畫《純愛手札》在《北京卡通》上連載之後，就好像一顆石子，突然投向她的心湖，泛起陣陣漣漪，擾亂了一湖寧靜。
雖然她從來沒向任何人提起她喜歡動漫，可她確確實實是一名動漫愛好者，家裏那一疊被她保存得好好的《畫王》雜誌就是鐵證。要不是因爲《畫王》雜誌停刊了，她絕對會毫不遲疑地繼續購買下去。在很多寂靜的夜晚，當李潔趴在書桌上，做功課的時候，也會情不自禁地回想起《畫王》給她帶來的快樂，一想到再也沒有辦法看到《下一站巨星》，眼角就止不住溼潤開來。
曾幾何，李潔也對漫畫家這門職業，充滿了憧憬，不過她也清楚，想成爲一門漫畫家絕對不是一件容易的事，先別說漫畫家必須具備的職業技能，單是整個社會對於漫畫這門藝術的批評態度，就讓李潔只能把夢想深埋在心中，不敢向任何人述說。
然而，馬強這位曾經班上的差生，如今卻已經在《北京卡通》上連載漫畫，雖然他是與其他兩位學生合作，卻足以令李潔感到震撼。從同學口中知道這道消息之後，她當天便去購買了那期《北京卡通》，去觀看《純愛手札》這篇漫畫。
在觀看之時，李潔完全是帶着挑刺的心態去閱讀《純愛手札》，然而當她把這篇漫畫看完時，卻不得不承認，《純愛手札》遠比她想想得要精彩得多，心態也由最初的挑刺演變成純粹的欣賞。至此之後，李潔雖然口頭上不說，卻對馬強他們這個漫畫團隊上了心來，又一次在放學之後，她還特意前去七班想去問一問馬強怎麼想起創作漫畫，然而在走到七班門口時，卻驚訝發現向駿飛正在七班給馬強等人上漫畫教學課，不知道爲什麼，李潔當時沒有勇氣走進教室，只是隔着門，聽着向駿飛的講解。
就像向駿飛完全不知道李潔是個動漫迷一樣，李潔同樣不知道向駿飛原來是一位對漫畫極其有研究的人，聽着向駿飛在裏面口若懸河的講起了漫畫創作的各類知識，她的驚訝是可想而知的。後來向駿飛在美術展展出的那副水墨漫畫，也讓她真正見識了對方的繪畫實力，此刻李潔總算是明白，對方這個同自己共處過六年的同學，原來是個深藏不露的繪畫高手，而之後學校允許學生在上學時間之外創作漫畫的事，就像是催化劑一樣，讓李潔下定決心將原本已經放棄的夢想重拾起來。於是便有了她向馬強申請加入共享社團的一幕。
當她從馬強口中獲知，向駿飛已經初步同意她入社，不過要提交一幅自己的漫畫作品之後，毫不遲疑的點頭答應，此時的她已經想通了，既然自己是實實在在喜歡漫畫，那麼就不必要再掩飾下去，馬強等人的成功也讓她看到了希望，李潔相信只要自己經過努力，創作的漫畫一定能獲得他人的認可，被雜誌連載也絕對不是一個可望而不及的夢。她盼望着有一天自己能夠創作出像《下一站巨星》這樣的漫畫，爲此她願意付出時間與汗水。
南天中學要求初中部的學習在早點七點半的時候，而向駿飛從家裏到學校又要花半個多小時的時間，所以每天必須在六點半的時候就起牀，才能保證上學不遲到。對於老是要作畫到凌晨才休息的向駿飛來說，早上起牀是件很辛苦，走在上學路上也老是打哈欠。
