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張志遠在南陽縣是權威，在蔡潤年充其量算個小學生。他壓着腳步輕聲走了進去，生怕打擾對方。進去後，蔡潤年依然在揮毫潑墨，並不抬頭理會張志遠。
蔡潤年正戴着老花鏡一字一頓認真書寫着，張志遠怯怯地站在一旁，仔細觀看着。只見對方書寫的是蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》，筆法蒼勁有力，行筆如行雲流水，大氣磅礴，頗有大家風範，而桌子案頭，正是陸一偉所贈的鎮紙，當然，張志遠並不知道。
這時，蔡潤年拖了下宣紙，一角翹了起來，張志遠立馬放下手中的東西幫其摁着，直到蔡潤年寫完。
收筆後，蔡潤年站在那裏自我欣賞了一番，頗爲得意。這時，纔回頭看站在一旁的張志遠，一邊拿起毛巾擦手一邊道：“來，志遠，評價下我的作品。”
聽到此，張志遠嚇了一跳，連忙擺手道：“蔡教授，我不懂書法，豈敢輕易評價您的作品，真不懂行。”
“不懂也可以說說嘛，就拿外行的眼光看待。”蔡潤年渴望得到外人的評價。
張志遠雖不懂，但略知一二。裝模作樣瀏覽了一遍，道：“蔡教授，那學生就斗膽談談自己的感受。蘇軾早年學“二王”，中年以後學顏真卿、楊凝式，晚年又學李北海，又廣泛涉獵晉唐其他書家，形成深厚朴茂的風格。而您的作品通篇起伏跌宕，迅疾而穩健，痛快淋漓，一氣呵成。如同這首詞一般，跟着詩句心境情感的變化，寓於點畫線條的變化中，或正鋒，或側鋒，轉換多變，順手斷聯，渾然天成。其結字亦奇，或大或小，或疏或密，有輕有重，有寬有窄，參差錯落，恣肆奇崛，變化萬千，堪稱一副絕世佳作。”
一席話說得蔡潤年心放怒放，連忙擺手道：“志遠你這是不懂？過譽了，什麼絕世佳作，我自己幾斤幾兩心裏清楚得很，不過你的話我很受用，哈哈。”
張志遠見蔡潤年高興，立馬附和道：“學生略知皮毛，但不會寫，希望以後有機會能拜您爲師，虔心研究書法。如果您能收下我，三生有幸。”
“哈哈，我可收不了你，你還是找別人吧。”說着，蔡潤年往沙發一坐，張志遠立馬將桌子上的水杯端了過去。看到張志遠既懂事又會說話，有意考驗一下他，問道：“志遠，你說這幅字掛哪裏好呢？你看我書房，空蕩蕩的，我想掛在這裏。”
