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謝宵眼睛眨了眨，看着虞重的成績，不免眼睛有點發酸。
他一點點地往下看，試圖再找出來一個姓虞的人的名字，但一直看到了兩百多名，他都沒有找到。
梁之文着急了：“最後一節課了，下午校慶放假，就別惹老師生氣了啊。”他像哄孩子一樣，一把拉着謝宵的手往教室裏走，“再不走就遲到了。”
果然，剛進教室，上課鈴就響了。
生物課。
謝宵面前攤着一張只有六十多分的試卷，看了一眼隔壁梁之文那刺目的98，心裏面有點點的不爽。
梁之文數學沒有他好，但他這些生化科目考得特別好，襯托出謝宵考得特別差。
生物老師是個矮小的男人，挺年輕的，鼻樑上架着副眼鏡，斯斯文文的，笑起來一團和氣。
他先講大題目，尤其是後面的理論實驗設計題。讓考生模擬一場實驗篩選出雜交水稻後代中具有雜交水稻特性的種子。
