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師傅領進門，修行在個人。
但凡能理解這句話含義的，還都能想起另外一句話，那就是教會了徒弟，餓死了師傅。
放在幾百年前，這兩句話都是千古不變的道理，但在這裏，第二句話好像就失去了它的效果。
王動講得很詳細，很多都是他通過實踐自己總結出來的道理，他都毫無保留地說了出來，聽得學生們一個個都聚精會神了起來，就連齊長鳴也忍不住地點了點頭。
看來自己真的沒有看錯，這小子果然如自己看中的那樣，要不然，齊長鳴也不會忍不住替王動出頭，暗裏諷刺了武老師一把。
王動講的方法並不是很難掌握，很多的理論都是日常生活中很平常的行爲，比如早上會穿什麼樣的衣服，有什麼樣的打扮，早市上出現最多的是什麼人，出現最少的又是什麼人，這些看似平常的東西，卻把臺下的學生們帶到了一個未知的世界之中，而且王動的最後一句着重講了，早市上最少出現的，就是像你們這麼大的青少年。
上學的，自然沒有時間，輟學的，根本就不會起市，而且這個年齡段還容易接受新事物，很有可能就從網上掏到賣假幣的聯繫方式，進而受到金錢的誘惑，然後鋌而走險。
方法已經交給了他們，剩下的就是靠大家自行領悟了，能領悟多少王動拿不準主意，不過這麼多人，只要有一半能聽懂他的話，並且再有一半能應用到實踐當中，自己應該就可以知足了。
教室的前面，在巨大的投影作用下，六個分屏畫面同時開始了播放探頭拍下來的內容，王動這時悄悄地退到了齊長鳴的身邊，笑着說道：“剛纔真是謝謝齊校長了。”
“謝我什麼？”齊長鳴故意瞪了他一眼，語氣不善地說道：“你小子行呀，連個通行證都沒有，就敢跑這裏充老師來？還連招呼都不打一個，就善自把這些學生都給拉到這裏來，看這什麼視頻，還得幫你找人，怎麼，你佔便宜真占上癮了？”
