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這一刻，沈放的眼中彷彿有異彩。
“謝謝各位老師。”
鞠躬行禮，朗誦完成。
王老師聽完，他就忍不住輕輕的點了點頭。
沈放這個考生可以呀，甚至可以看出來，他有一定的表演功底。
朗誦這個考試確實是主要看臺詞潛力，但，也能看出表演潛力來。
一個演員對臺詞的理解，他是不是能融入進去，這都能看出來。
顯然，沈放不光是理解了《海燕》這首詩，而且對於節奏的把握，對於這個層層遞進的情景，掌握的都很好。
王老師又向崔鑫琴老師這邊看來，崔鑫琴老師也是輕輕的點了點頭。
有時候是這樣的，一試就可以定這個人。
