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一曲唱畢，考場內，臺下主考老師的表情每個都不一樣。
那位女老師一臉笑意的看着楊樂，眼睛還有點紅，很明顯是被楊樂的歌曲給打動了，本子上不知道記錄了些什麼東西。
其他的老師也在交頭接耳的，熱烈的討論着這首歌曲，其中有幾個老師看着楊樂，眼中都有幾分敬佩。
不過那位地中海周老師的臉色卻不大好，他剛剛將手機拿了起來，看到一條短信之後，神情就變得陰森了許多。
考場內暫時一片安靜，李飛宇陰險的看着楊樂，嘴角上泛着冷笑，唱歌唱得再好又怎麼樣？我不想讓你過，你就別想過！
“這位同學，我想知道這首歌是不是你原創的？”那位女老師忽然問道。
楊樂看了一眼女老師，溫和的笑了笑，波瀾不驚的說：“詞曲都是本人原創。”
當然是不可能的……這句話楊樂留在心裏，畢竟這個是一個平行時空，這個時空的確沒有這首歌曲，所以他纔會毫不客氣的拿走，兩世爲人的他臉皮早已經厚到了一定的程度。
這句話一出，臺下所有學生看着楊樂的表情都不一樣了。
詞曲原創，說起來很簡單，很多人都做得到，但要創作出這麼經典的歌曲，就算是娛樂圈的天王巨星，能做到的也只是寥寥數人，所以他們對於楊樂可謂是敬佩無比。
