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喬進衝進教學樓，簡單看了看，被塔吊斷臂砸中的教學樓，當數四樓那個教室情況嚴重，斷臂已經砸透樓頂，深深的嵌入了教室裏面。
喬進逆着人潮而上，可是實在擠不動，於是大聲喊道：不要驚慌，這不是地震，大家靠右邊下樓，注意次序。”
人們都有一個特點，往往在驚慌失措時，是沒有思維主見的，只要有外界聲音刺激自己的神經，就會不自覺的跟從於其他，學生更是如此。
就在聽到喬進的大喊之後，有了相當大的起色，按照一定順序開始下樓，有的學生甚至發現沒有了危險，已經停止了逃生。
喬進以最快的速度到達四樓，可是眼前的景象讓他驚呆了，塔吊斷臂的一頭穿過樓頂，斜插在教室中間。
教室一片狼藉，散落的書本、破碎的桌椅到處都是，一些學生倒在血泊中，目光慘淡，雙手在試圖搬開壓在身上那根本搬不動的東西，慘不忍睹，他立即開始實施搶救。
一些其他班的學生也投入了搶救，一場生命與時間賽跑的比賽正式開始。
慌亂中，已經有人打了120，就在120呼嘯而來的時候，衆位領導才從剛纔逃命的地方重新攏聚到這裏，開始指手畫腳的指揮救援工作。
在喬進和一些學生的搶救下，相當一部分學生得到了救援，被及時送到了醫院，但還有一部分學生由於傷勢過重，已經當場斃命。
喬進冒着個人生命危險一共救出了11名學生和1名教師，而這位教師是被樓頂脫落的磚頭砸暈的，當喬進把她抱到救護車上時，才發現竟是音樂教師鐘楚紅。
