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展自貢辦公室裏。
喬進落座以後,展自貢簡單詢問了一下招錄考試的相關情況,然後淡定的說道:“我這裏有幾個名字,在綜合考評時照顧一下。”他翻開筆記本,把那幾個名字寫在一張稿紙上,邊寫邊說道:“沒有辦法呀,都是領導壓的。”
客觀的說,喬進也知道作爲一把手的難處,做什麼工作哪能避開人情世故,如果這次不買別人的帳,那麼下次別人就不會買自己的賬,長此下去,工作都無法正常開展了。
因此,適當的人情世故還是需要照顧的,招錄考試設置綜合考評這一環節,就是爲那些無法推掉的人情世故準備的。
“我也不清楚這些人的成績,你回去之後看一下,可以彈性的就通融照顧,實在彈性不過來的只好原則辦事。”展自貢說話總是滴不漏,其實他的意思是要喬進全部通融照顧,但是話不能說的那麼直白。
因爲自己剛纔已經說過,這是領導壓的名單,你通融了,就是我展自貢的功勞,你要是按原則辦事不通融,就是你喬進一人擋住了,領導怪罪只能說你喬進辦事不懂事,說完,展自貢遞給喬進那張稿紙。
喬進當然知道展自貢的意思,心裏說通融七八個也就不錯了,可是看到名單後,心裏數了一下,不禁大喫一驚,我的個娘呀,一張稿紙上密密麻麻寫着16個人的名字,怎麼會這麼多?應該怎麼辦纔是?
這次平海共招錄120名教師,展自貢的名單上就佔了16個,着實讓喬進有些爲難,喬進只有看了成績才能知道。