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這時，校長王天鵬和已經被變爲數學老師的劉文梓從黑影裏竄了出來，劉文梓恨恨的說道：“這小子是不是覺察到了什麼？要不然不可能不進來。”
王天鵬意味深長的說道：“小瞧這小子了，麗麗啊，我看還是用你的那個計劃吧，放長線釣大魚。”
陸遠方在教導處已經快一個星期了，與當老師經常上課相比，教導處的工作反而輕鬆多了。教導處是學校的後勤管理機構，無非就是管理教師和管理學生，因此工作反而顯得清閒下來。
雖說擔任了學校的教導處副主任，不過也就在茶山鄉中學裏算是一號人物了，不過出了校門口，他陸遠方什麼也不是。
茶山鄉中學的校長王天鵬也不過是個股級幹部，和茶山鄉政府的工作人員一個級別，連個副科級都不是，他陸遠方更算不上什麼了。
不過自從出現上次的事情之後，陸遠方感到了深深的危機感，以及權力所帶來的震撼，是啊，人既然活着，那就要往上爬，底層太苦了，這裏是人踩人，而上層則要好很多，至少下面會有人拉也會有人捧。
自己作爲一個沒有背景的人，只能通過不斷往上爬，才能改變自己的命運，對於現在的他老說，一是改善和王校長他們的關係，然後當上教導處主任，副校長，校長。走這條路，不過現在看來是很不現實的，二是再去找李蜜兒，人家也不可能無緣無故一而再再而三的幫你吧，陸遠方思前想後之後，想出了一個辦法，那就是發表新聞稿和寫作。
一方面陸遠方本身就是學習中文專業的，本身愛好寫作，自己現在在教導處工作，寫新聞稿也算一舉兩得。另一方面，只要文章寫好了，讓茶山鄉中學的名氣傳了出去，也能緩和跟校領導的關係，也算是在平南縣打響了名氣。
“哎呀。陸老師，你寫的這篇《茶山鄉課堂教學有聲有色》在平南通訊上發表了啊。”喬欣娜拿起今天的報紙雀躍的說道。
