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不曾想，幾年以後，陳峯提升爲市教育局基教處副處長，帶隊再回到這個學校來檢查工作時，早已是物是人非。
對於陳峯這樣的不辭而別，陳明校長的心裏很不舒服，與幾個要好的人在私下聚會時，發了一大通牢騷。
陳峯後來回想起來，覺得當時還是年輕，放不下心來，其實二人無論矛盾如何，場面上的關係還是要顧及到。
自己在離開學校時，無論如何應該同他告別一下，多份人情也是好事。
在以後步步晉升的過程中，在與各種各樣人員打交道中，陳峯需要不斷地虛與委蛇、不斷地調整關係，終於懂得如何儘可能地要維護好方方面面的關係。
真如毛偉人說的“團結一切可以團結的人”，這樣才能順利地開展工作，才能真正地做好工作。
轉了二次公交車，陳峯纔來到新的集體宿舍。這是三室一廳的格局，每室住一個人，客廳公用。朝南的二個房間已經有人住着，他就拿着行李去了朝北的一個房間。
先來的先選，對宿舍房間的分配，陳峯也沒有覺得不公平。
陳峯整理好物品，去外面喫了午餐，然後去新華書店翻閱關於宣傳工作的書籍，提升這方面的理論知識。
