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張一鳴的個子比較高，又不是喜歡學習那一類的，所以分座位的時候，他自己選了最後面一排，馬俊個子小，在前面第二排，而劉芳恰好坐在中間。
第一堂課是高數，數學老師是個中年男人，叫楊銳，很瘦，五官緊湊，但是牙齒很凸出，跟兔子似的，私下裏同學們都給楊銳叫“齙牙楊”，但是張一鳴知道，齙牙楊是個非常好的老師，前世裏，齙牙楊四十一歲就死了，並不是得病，而是回老家的時候救一個老鄉的孩子，被洪水衝跑了，屍體隔了三四天才從下游的一個水泡子裏被找到，現在，再看到站在講臺上的口若懸河的楊銳，張一鳴很感慨。
“同學們，黑板上現在寫的就是我們這節課要講的內容，函數的對稱規律，y=ax^2+bx+c與y=ax^2-bx+c，兩圖像關於y軸對稱，你們仔細的看一下，不用做筆記，聽，認真聽......馬俊，你站起來。”
張一鳴正專心的看着黑板上的函數公式，在心裏努力的搜尋着關於這些知識的記憶和上課的感覺，冷不丁的聽到楊銳喊馬俊的名字。
“老師。”
馬俊站起來，手裏好像還拿着什麼東西，在站起來的一瞬間，還用書把那個東西蓋住了。
“馬俊，你來說一下，什麼叫函數的對稱規律。”
楊銳的手裏拿着粉筆，厚厚的眼鏡片下面，一雙眼睛看不出喜怒。
“函數對稱就是......就是.......就是.......”
