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隨後他又和幾個副校長分別進行了座談。這幾個都想當校長，並且都找到了後臺。
鍾成每個人都只問了兩個問題：你覺得誰當校長合適？你覺得過去一中在哪方面做得不好？
這兩個問題對老師來說很好回答，但對幾個正在競爭校長寶座的副校長來說，卻是兩個很刁的問題。尤其是第一個問題，最不好回答。
鍾成有意用這樣的問題來考葵們。
分管教學的副校長龍華清不到四十歲，總覺得一把手校長過了後就是他，所以繼任校長他應是當然的人選，所以他當仁不讓地說：“我覺得我可以勝任一中校長，我有信心將學校辦得更好！”
談到學校的問題，他說：“主要的問題在於學校的德育工作相對滯後，學校還沒有摸索出有效的德育模式，德育幹部的素質有待提高！”
分管德育工作的副校長張仁貴四十多了，相對沉穩一些，說：“誰當校長好，我覺得還是由組織決定。我相信組織上一定能選賢任能。我個人是堅決服從組織安排的。如果組織上需要我，我願意挑這個重擔。如果安排別人，我也會鼎力相助。但是不管誰幹，我覺得都要花大力氣提高教學質量。當前人民羣衆反響最大的是教學質量問題，這方面的積弊很深啊！不動大手術不行！”
分管財經和後勤的副校長李望明四十六七歲的樣子，他自以爲人緣很好，就說：“誰當校長合適，其實最好是聽聽老師們的心聲。人民羣衆的眼睛是雪亮的。至於學校的問題，是明擺着的。我想，胡校長屍骨未寒，我也不便對過去學校在教學中出現的問題說三道四啊！”
李副校長出去後，屋子裏只剩下顏芬與鍾成了。鍾成問：“小顏，你有沒有發現這三個同志說話都有個共同點啊？”
