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“行啊，我來喊個人。”周壹率先開口答應，然後很是瀟灑地投出了一個三分球。球進，人走。
“周健，過來，這邊少個人。”周壹跑到北面籃框，向着正在搶籃球的周健喊道。
聽到周壹的喊聲，周健很是乾脆地轉身就跑了過來。人湊齊了八個，分好隊伍開打。周壹被分到了胖體育老師和瘦瘦的老師那一組，還加上週健。而另外一組則也是由兩位老師帶着兩位學生組成的，只不過那兩個學生的身高都跟周健一樣，都比周壹高了不少。
周壹個子最矮，本來他想在外面控球的，可那個瘦瘦的老師把這個活兒給搶了，周壹只好選擇跑位了。防守周壹的是個初二的，身高已經達到了一米七的一位學生。看到胖體育老師在內線要位了，周壹只好選擇了跑到弱側，等待着傳球。防守胖體育老師同樣是一個看起來很壯的老師，兩人的對抗倒是有點看頭。
胖體育老師接到瘦老師的球，運球就往裏扛着打。周壹看到胖體育老師有了投籃的意圖，急忙從三分線向籃框跑去。當週壹跑到籃筐下時，正好看到了籃球向着籃圈飛去。周壹看到了籃球飛行的軌跡不對，又發現對方根本沒有卡位的意識，很是迅速地跳了起來，雙手正好趕在對方一個老師之前接住了籃球向上一送，籃球輕鬆地打板入框。“好球！”胖體育老師拍了周壹肩膀一下鼓勵道。
“加油！”看到周壹補籃成功，站在場邊觀看的趙海韻拍手喊了起來。周壹看到趙海韻站在場邊觀看，併爲他加油，笑着對她豎起了一根大拇指。看到周壹籃球打得應該還不錯，瘦老師下一次的傳球直接傳給了從底線溜過來的周壹。周壹接球，轉身面對防守自己的人，也不多做動作，直接抬手投籃。籃球越過對方封蓋的指尖，劃過一道美麗的弧線栽進了籃框。
周壹現在對自己的投籃很是自信，他自己都不明白自己是如何了，只要是用到手所做出的動作，他做起來都無比的舒服。就像是投籃，前世的周壹雖然擁有正確的投籃手勢，但練習得太少，命中率很是不堪。而現在，他覺得自己手裏的籃球就像是自己所控制的小石子或是飛刀一樣，不管怎麼樣發射出去，他都有自信能準確地命中目標。
北面的籃框沒有對抗，所以南面的這一個籃框立刻吸引了很多放學還沒有回家的學生。周壹他們打了剛剛兩三個球，三面便圍上了很多學生。周壹知道這些學生喜歡看籃球的原因。一種原因或許是本身真的喜歡觀看，而另外一種原因很有可能就是少年那一顆想要證明自己的自尊心，因爲無法親自實現，只好用邊看邊幻想。前世的周壹就是這樣的一種類型。他每次放學站在籃球場邊，看着場上在那裏瀟灑地打着籃球的人，他都在幻想着如果那裏是自己多好，有很多人的關注，吸引別人的目光。
而現在，重生的周壹卻是做到了，做到了成爲別人關注的目光，成爲別人眼中的優秀人物。這種感覺——很爽。打了兩局以後，趙海韻的姐姐趙海婷也放學了，兩姐妹站在場邊又看了周壹打了一局，這才騎車回家。周壹陪着四位老師打了將近十局，直把防守自己的初二學生給爆得非常的鬱悶。打到後來，看到周壹無法防住，對方的一個老師便親自上陣來防守周壹。這下更讓周壹如魚得水，雖然老師的個子更高，給周壹投籃空間增加了壓力，可週壹卻憑藉着自己的腳步頻頻地過掉他，過得那位老師直想耍賴把周壹抱住。
就在周壹再次過掉那位老師，把籃球傳給了因爲補防自己而漏掉的胖體育老師手裏時，他看到了一輛嶄新的警車停在了籃球場邊的公路上。圍在籃球場邊很多學生都轉過頭看着這輛警車，奇怪學校裏爲何會來一輛警車，難道有人打架嗎？
