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剛一走進教室，班主任在臺上就看到了周天，不悅地說道：“這位同學，你叫什麼名字？”
全班六十多雙眼睛齊地望向周天站立的方向。周天也知道躲不過，呵呵訕笑地站直身子，道：“老師早上好，大家早上好，我叫周天，周是周天的周，天是周天的天，請大家多多關照。”
--譁然！
全班三十個同學。被周天那獨有的自我介紹給逗的發笑，都不由對周天的幽默心存好感。
班主任冰冷的臉上也不由路出一點笑容，道：“周天同學，你怎麼遲到呢？全班就等你一個人。”
周天呵呵尷尬笑道：“班主任，不好意思，那啥，我沒住在寢室裏，還不知道開會的具體時間。”
班主任淡淡地點點頭，也不再多說什麼，只丟出一句話來：“你坐到位置上去吧。”
對於周天他雖未見過其人。可當他接收這個學生時候，向校方要求看看周天的檔案，和他的高考分數，校方居然不能提供，只告訴他，這個學生是經過校方高層人討論接收的。
一聽到這個，他的心裏已經明白，這樣的學生肯定是靠着家族勢力，打通關係進來的。對於這樣的紈絝子弟，他本不想收，可校方負責人告訴他，這已經經過校黨委討論決定的，希望他不要過多推諉。
沒有辦法，他也只能無奈地接收。
