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但是學生們卻似懂非懂，尤其是唐龍：“可是，怎麼四兩撥千斤，我覺得忍無可忍的時候，拳頭纔是雙方都能理解的東西。”
“我教的是歷史，中國現代史裏有一場戰爭，國際上被稱爲朝鮮戰爭，而這場戰爭雙方都付出了沉重的代價，沒有哪個國家認爲自己贏了，戰爭可以比做你的拳頭，你打人家一拳，勢必人家也還你一腳，無論如何雙方都要付出代價，可稱之爲硬道理。”
蒼龍說着，又頓了頓，“但我要說的不是這個硬道理，朝鮮戰爭之後，周總理接見外國記者，其中一個美國記者看到周總理衣服口袋上彆着一支美國鋼筆，便不懷好意地說，貴國的總理還用我們國家造的鋼筆嗎？面對挑釁和嘲諷，周總理卻笑着說，這是我一個朝鮮朋友在戰爭中繳獲的戰利品，他把它送給了我，我本來不想收，但想到意義重大，就收下了，那個記者頓時啞口無言。”
這個故事很多學生都聽過，可他們卻不明白蒼龍到底想說什麼。
於是蒼龍接着說：“在那樣的情況下，大家都看出了那個記者的惡意，如果周總理忍氣吞聲或大發雷霆，都只會給對方可乘之機。但周總理卻從容淡定的回擊，讓對方搬石頭砸了自己的腳，卻也沒傷及自身，這就是軟道理，至少你們還沒有在忍無可忍之前，可以先想想如何用軟道理，讓對方搬起石頭打自己的腳，而不是坐以待斃讓對方把你們逼上絕路，更不是立刻用硬道理和別人死掐最後把自己也搭進去，當然如果實在忍無可忍了，呵呵。”
繞了半圈，蒼龍一句呵呵就結束了，但學生們都聽明白了蒼龍的意思，前半段是讓他們用軟道理反擊，至於那句“呵呵”則意味深長.....
