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對只參加過奧賽的高中生來說,課題的難度和嚴格的規則成正比,令他們感到陌生且棘手。
對了解競賽殘酷的大學生們而言,紛紛覺得節目組牛逼,真是很敢玩,要知道這競賽一向是信息系和數學系的競賽!
高中生選手們心中很驚慌,他們詢問組內唯二兩個雷達專業的大學生,得到的回覆是難,但可以應付。
相對其他兩個小組的驚慌,黎驕小組表現很淡定,因爲大神在他們小組。
黎驕小組猜中課題是建模,心裏早有準備,緊接着發現是完全陌生的雷達工程。
剛驚慌幾秒便聽許若東說課題難度適中、他有思路,黎驕他們便都安心,再仔細聽津大學生竊竊私語才知原來許若東是雷達專業的大神!
有大神坐鎮他們還慌什麼?!
穩妥的晉級!如無意外,肯定是冠軍!
所以最終呈現在鏡頭前的各小組表現,黎驕小組自信神采,另外兩個小組愁眉不展,第四個小組……嗯?怎麼一半人愁容滿面、惶惑不安,一半人面無表情、神遊天外?
搞什麼?來玩的嗎?